عابرسبيل
09-19-2010, 04:06 PM
http://www.sh22r.com/vb/contents/authpic/66.jpg
ونحن ندخل أبواب العام الدراسي الجديد تجري الاستعدادات المكثفة في المدارس
كافة من أجل استقبال طلابنا ونفهمهم أن المدرسة تهدي خطانا وتضيء بصيرتنا
وتفتح آفاقنا وتنير الدروب الشائكة بمشعل العلم والمعرفة وإنها تنير العقول القابعة
في ظلمات الجهل والتخلف ومن هنا علينا ومنذ اليوم الأول من العام الدراسي
أن نزرع في الطفل حب المدرسة وتبجيل المعلم الذي يكرس حياته للتعليم .
فالاهتمام بالجانب التربوي والارتقاء به مسؤولية مشتركة بين المدرسة والأسرة
ولكل منهما دوره لنصل بالنتيجة إلى الغاية المطلوبة وهي طالب مجتهد يستوعب
مقرراته الدرسية وهذا يعني بالمحصلة تقديم فرد للمجتمع يكون قادراً على العطاء
في المكان الذي يتواجد فيه . إن عمل وزارة التربية من خلال بحثها الدائم عن الصيغ
التربوية المثلى والتي تتناسب مع بيئتنا ومجتمعنا إضافة إلى تطوير المناهج
وتعديلها هي مسألة ليست بالسهولة التي نتصورها فهي بحاجة إلى جهد مكثف
من قبل الاختصاصيين لإيجاد طرق تدريسية تكون قادرة على إيصال المعلومة
للطالب بالشكل الأقرب إلى مداركه وإمكانياته وقدراته الذهنية . ما جعلنا نتحدث
بهذا الإطار هو بدء العام الدراسي حيث يفترض أنه تم توفير الأساسيات في جميع
المدارس وعلى رأسها الكادر التدريسي الكامل لجميع المدارس ولمختلف المراحل
وهذا هو الجانب الأهم وتأكيدنا على ذلك لا يعني أننا نشكك بالجهود المبذولة
ولكننا نتحدث بهذا الإطار لأن المعاناة في نقص المدرسين ربما تظهر أكثر في المدارس
البعيدة والتي يتأفف البعض من الذهاب إليها . إن غياب المدرس خصوصاً
في الفترة الأولى من العام الدراسي تظهر سلبياتها وتؤثر على الطلاب فيما بعد
وخصوصاً المتقدمين للشهادات بسبب صعوبة إنهاء المنهاج في الوقت المحدد .
الاهتمام بالجانب التربوي والارتقاء بمستوى التعليم مسؤولية جماعية من خلال
توفير مستلزمات ذلك من قبل الجهات المعنية ومتابعة الأسرة لدراسة أبنائها
والتواصل مع المدرسة من جهة أخرى ولكل منهما دوره لنصل بالنتيجة إلى الغاية المطلوبة .
بكل الظروف نتمنى أن تكون الاستعدادات الدراسية من خلال تأمين الكادر التدريسي
وخصوصاً في الأرياف قد استكملت وتوفرت عوامل النجاح للنهوض بالواقع التربوي
والتعليمي في إطار منهجية التطوير والتحديث التي تشهدها بلاذنا في جميع المجالات
والله أسال ان يوفق الجميع لمايحبه ويرضاه..........
أ/حسين بن جبران الفيفي
منقول من صحيفة قمة فيفاء
ونحن ندخل أبواب العام الدراسي الجديد تجري الاستعدادات المكثفة في المدارس
كافة من أجل استقبال طلابنا ونفهمهم أن المدرسة تهدي خطانا وتضيء بصيرتنا
وتفتح آفاقنا وتنير الدروب الشائكة بمشعل العلم والمعرفة وإنها تنير العقول القابعة
في ظلمات الجهل والتخلف ومن هنا علينا ومنذ اليوم الأول من العام الدراسي
أن نزرع في الطفل حب المدرسة وتبجيل المعلم الذي يكرس حياته للتعليم .
فالاهتمام بالجانب التربوي والارتقاء به مسؤولية مشتركة بين المدرسة والأسرة
ولكل منهما دوره لنصل بالنتيجة إلى الغاية المطلوبة وهي طالب مجتهد يستوعب
مقرراته الدرسية وهذا يعني بالمحصلة تقديم فرد للمجتمع يكون قادراً على العطاء
في المكان الذي يتواجد فيه . إن عمل وزارة التربية من خلال بحثها الدائم عن الصيغ
التربوية المثلى والتي تتناسب مع بيئتنا ومجتمعنا إضافة إلى تطوير المناهج
وتعديلها هي مسألة ليست بالسهولة التي نتصورها فهي بحاجة إلى جهد مكثف
من قبل الاختصاصيين لإيجاد طرق تدريسية تكون قادرة على إيصال المعلومة
للطالب بالشكل الأقرب إلى مداركه وإمكانياته وقدراته الذهنية . ما جعلنا نتحدث
بهذا الإطار هو بدء العام الدراسي حيث يفترض أنه تم توفير الأساسيات في جميع
المدارس وعلى رأسها الكادر التدريسي الكامل لجميع المدارس ولمختلف المراحل
وهذا هو الجانب الأهم وتأكيدنا على ذلك لا يعني أننا نشكك بالجهود المبذولة
ولكننا نتحدث بهذا الإطار لأن المعاناة في نقص المدرسين ربما تظهر أكثر في المدارس
البعيدة والتي يتأفف البعض من الذهاب إليها . إن غياب المدرس خصوصاً
في الفترة الأولى من العام الدراسي تظهر سلبياتها وتؤثر على الطلاب فيما بعد
وخصوصاً المتقدمين للشهادات بسبب صعوبة إنهاء المنهاج في الوقت المحدد .
الاهتمام بالجانب التربوي والارتقاء بمستوى التعليم مسؤولية جماعية من خلال
توفير مستلزمات ذلك من قبل الجهات المعنية ومتابعة الأسرة لدراسة أبنائها
والتواصل مع المدرسة من جهة أخرى ولكل منهما دوره لنصل بالنتيجة إلى الغاية المطلوبة .
بكل الظروف نتمنى أن تكون الاستعدادات الدراسية من خلال تأمين الكادر التدريسي
وخصوصاً في الأرياف قد استكملت وتوفرت عوامل النجاح للنهوض بالواقع التربوي
والتعليمي في إطار منهجية التطوير والتحديث التي تشهدها بلاذنا في جميع المجالات
والله أسال ان يوفق الجميع لمايحبه ويرضاه..........
أ/حسين بن جبران الفيفي
منقول من صحيفة قمة فيفاء