01-27-2012, 07:36 AM | #1 |
|
بدء القبول بالكلية التقنية والمعاهد الثانوية الصناعية في جازان..غداً
يبدأ مجلس التدريب التقني والمهني بمنطقة جازان ممثلا بوحدة خدمات المتدربين
اعتبارا من يوم غد استقبال طلبات الراغبين في الالتحاق بالكلية التقنية بجازان والمعاهد الصناعية الثانوية بالمنطقة وذلك من خلال موقع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني " www.tvtc.gov.sa. وأوضح رئيس خدمات المتدربين بمجلس التدريب التقني والمهني بمنطقة جازان المهندس محمد بن قاسم زيوان أن القبول بالكلية التقنية سيكون في تخصصات الحاسب الآلي والتقنية الميكانيكية والتقنية البيئية والتقنية الإدارية والتقنية الإلكترونية والدعم الفني وبرمجيات الشبكات وإنتاج المحركات والمركبات وحماية البيئة والإدارة المكتبية صناعة وتحكما وذلك لحملة شهادة الثانوية العامة بقسميها العلمي والأدبي. وبين أن التقديم في المعاهد الصناعية الثانوية يشمل المعهد الصناعي الثانوي بمدينة جيزان في تخصص اللحام والميكانيكا العامة والتبريد والتكييف والحاسب الآلي وفي المعهد الصناعي الثانوي بمحافظة صبيا في تخصصات الكهرباء الصناعية والتمديدات الصحية والحاسب الآلي والإلكترونيات وميكانيكا السيارات فيما يستقبل المعهد الصناعي الثانوي بمحافظة الدرب المتقدمين في تخصصات لحام الكهرباء والحاسب الآلي وميكانيكا المحركات والمركبات وذلك لحملة شهادتي الكفاءة المتوسطة والصفين الأول والثاني ثانوي . وأختتم تصريحه مفيداً أن وحدة خدمات المتدربين بالمجلس شكلت لجنة للقبول المتنقل للقرى النائية بالتعاون مع إدارتي التربية والتعليم بجازان وصبيا ستبدأ عملها اعتبارا من السبت بعد القادم لمدة أسبوعين في جولات ميدانية لاستقبال طلبات الالتحاق في محافظات الدائر صامطة وبني مالك والدرب والعارضة ومركزي هروب والفطيحة وذلك وفق جدول زمني يحدد موعد الزيارات لتلك المحافظات والمراكز. المصــــــــــــــــدر اسير الصمـــــــــــت |
|
01-27-2012, 08:13 AM | #3 | ||
|
رد: بدء القبول بالكلية التقنية والمعاهد الثانوية الصناعية في جازان..غداً
شكرا على مرورك لاعدمت هالطله العطره ودمت يخير |
||
|
01-27-2012, 04:54 PM | #5 | ||
|
رد: بدء القبول بالكلية التقنية والمعاهد الثانوية الصناعية في جازان..غداً
شاكرا لك يالغلا هذه الاطلاله البهيه والتواجد العذب لاخلا ولاعدم ودمت بخير |
||
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
|