القصيم : إيقاف معلم حرض على المعلمين والبحث عن شركاءه ... والوزارة تشدد على تدوين أسماء المعلمين المشاركين بالتجمعات لمعاقبتهم .!

03-02-2012, 08:09 PM

القصيم : إيقاف معلم حرض على المعلمين والبحث عن شركاءه ... والوزارة تشدد على تدوين أسماء المعلمين المشاركين بالتجمعات لمعاقبتهم .!

صورة ارشيفية لتجمع سابق أمام وزارة التربية والتعليم

عاجل (خاص)-
كشفت مصادر مطلعة لصحيفة (عاجل) أن الجهات المختصة أوقفت موظف يعمل معلما بإحدى محافظات منطقة القصيم وذلك للتحقيق معه حول دوره في التخطيط لعمل تجمع غير قانوني عبر تحريض زملاء له بالتنسيق بالرسائل الجوالية التي حملت اسمه ورقم هاتفه وكذلك الاجتماع مع عدد من المعلمين في إحدى الاستراحات لتنظيم التجمع .
وأفادت المصادر إلى أن المعلم خضع للتحقيق حيث ينتظر أن يكشف عن شركاءه ومن ضمنهم مراسل لإحدى الصحف الإلكترونية كان قد أكد تكفله بنشر كافة خطوات التجمع عبر الانترنت حيث خضع للتحقيق قبل أن يطلق بالكفالة عندما تم ضبطه يصور تجمع المعلمين للتخطيط لخطواتهم القادمة والتي تتضمن التجمع السبت الموافق 10-4-1433هـ .
وقالت المصادر أن تعاونا بين الجهات المختصة ووزارة التربية سيكشف أسماء المعلمين وتحديد مدارسهم ومناطقهم لاتخاذ النظام بحقهم لاسيما وأن النظام يؤكد آلية الاعتراض على حركة النقل تتم وفق قواعد محددة .

من جانبه قال محام متخصص لصحيفة (عاجل) أن خروج أي موظف للتجمع مع وجود آلية معروفة تعطيه حق الاعتراض , يعرضه للمسائلة القانونية الرسمية من قبل الجهة الحكومية التي ينتمي إليها وبالإمكان معاقبته وفقا لقواعد النظام المتبعة في مثل تلك الحالات إضافة لوضع محضر التحقيق ضمن مواد ملفه الشخصي الحكومي معتبرا أن الإجراء النظامي يحتم على المعلمين الذين يعتقدون أنهم متضررون اللجوء لمحام متخصص بالأنظمة الإدارية التعليمية والتشاور معه حول القضية ومن ثم توكيله لرفع قضية بدلا من التجمع دون سند أو نظام قانوني .

في السياق نفسه علمت (عاجل) أن وزارة التربية والتعليم وعبر إدارة قضايا المعلمين وإدارة المتابعة بالتنسيق مع الشؤون القانونية شددت على تدوين كافة أسماء أي معلم يشارك بأي تجمع أمام أي إدارة تربية وتعليم بالمملكة وتوثيق التجمع (فيما لو حصل) لتطبيق العقوبات النظامية على المعلمين وإرفاق ذلك بملفاتهم العملية , كما شددت الوزارة على مسائلة كافة مديري المدارس التي يشارك منها معلمين في أي تجمع والمبررات التي أدت لخروجهم من الدوام الرسمي وترك المدرسة والرفع عاجلا للوزارة لاتخاذ اللازم , إذ من المتوقع أن يصدر بحقهم قرارات تأديبية نظامية ربما يؤدي ذلك لحرمانهم من طلب النقل لسنة أو أكثر.

وكان معلموا مادة اللغة العربية وبعض التخصصات بقيادة المعلم الموقوف خططوا للتجمع أمام مبنى الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم وأمام مبنى وزارة التربية والتعليم حيث يعتقدون أنهم تعرضوا للظلم برغم أن تعليمات الوزارة تنص ( أن لأي معلم نظاما حق التقدم باعتراض على حركة النقل بشكل رسمي مكتوب ) إلا أن سوء الفهم للطرق النظامية لعملية الحركة أدى للتحرك للتجمع إذ يعتقد البعض أن إدارات التربية والتعليم لها الحق برفع احتياجاتها من التخصصات كما كان يعمل به سابقا وهو الأمر الذي تم الاستغناء عنه بعد أن أصبحت الوزارة تعتمد على نظام (التكامل) حيث يتيح لها النظام معرفة عدد المدارس ومراحلها بكل المناطق واحتياجاتها الفعلية دون الحاجة لرفع الإدارات العامة لذلك كما أن صلاحية الاحتياج التي ترفعها إدارات العموم هي فقط لتعويض المتقاعدين والمنقطعين أو المستقيلين أو من توفاه الله أو من تم تحويلهم للعمل الإداري نظاما وهو الأمر الذي التبس على بعض من يهدف لتحقيق نتيجة إيجابية من التجمع إذ أن الإدارات التعليمية لاتملك صلاحية الحركة أو أي من خطواتها التي تبدأ من المعلم داخل المدرسة عندما يدخل رغباته الكترونيا وتنتهي عند الوزارة التي تحدد مكان نقله وفقا للشواغر التعليمية التخصصية التي أمامها عبر الجهاز ونظام التكامل والتي تكشف المدارس جميعا ومراحلها ووفقا للترتيب العام بين المتقدمين حسب المفاضلة