مراحل نمو الطفل في الشهر الثاني عشر...
مراحل نمو الطفل في الأسبوع الأول من الشهر الثاني عشر:
بدأ السير:
يبدأ الطفل في اتخاذ خطواته الأولى بمفرده على أطراف أصابعه (وإذا لم يسير الطفل فلا تقلقي فقد يحتاج الطفل المزيد من الوقت لبدأ السير).
أنواع جديدة من اللعب:
يستخدم الطفل مهاراته في اللعب، فيجذب الأشياء و يطرحها أرضاً حيث يفضل الألعاب التي تحتاج إلى تجميع الأشياء.
مراحل نمو الطفل في الأسبوع الثاني من الشهر الثاني عشر:
وقت النوم:
يرفض بعض الأطفال نوم القيلولة، ويساعد إتباع روتين محدد للنوم، مثل: الاستحمام أو إلقاء قصة للطفل على شعور الطفل بالاسترخاء مما يسهل عليه الاستغراق في النوم. كما يمكن وضع الطفل في سريره الخاص في وقت معين مما يجعله يربط بين هذا الوقت والنوم فلا يلزم وجودك لينام الطفل.
استخدام الملعقة:
قد يبدأ الطفل في تناول الطعام بالملعقة بمفرده وقد يُحدث هذا بعض الفوضى ولكن شجعي الطفل على ذلك، حيث يساعد تناول الطفل الطعام بمفرده على تطور اتصال العين بالملعقة وعلى تنمية شعور الطفل بالاستقلالية.
مراحل نمو الطفل في الأسبوع الثالث من الشهر الثاني عشر:
تناول الطعام:
هناك اختيارات كثيرة للطعام بعد إتمام الطفل عامه الأول، حيث يتطور جهاز الطفل المناعي والهضمي. يجب استشارة الطبيب بأنواع الطعام التي يحب أن يتجنبها الطفل حتى إتمام عامه الثاني أوالثالث إذا كان هناك تاريخ مرضي في العائلة من الحساسية.
يمكن تقديم بعض الطعام للطفل، مثل:
• اللبن البقري
• الذرة
• القمح
• الفواكه الحمضية مثل الليمون
• التوت
• العسل
• البيض
مراحل نمو الطفل في الأسبوع الرابع من الشهر الثاني عشر:
تعلم اللغة:
يبدأ الطفل في النطق بعض الجمل القصيرة ، كما يستطيع الاستجابة إلى بعض الأسئلة والأوامر البسيطة خاصة إذا قمتي بالإشارة إلى الإجابة مثل سؤاله " أين فمك؟" ثم الإشارة إلي الفم .
نصائح عند التعامل مع الطفل في الشهر الثاني عشر:
- تأكدي من وجود بعض أوقات الفراغ للتحدث مع الطفل في نهاية اليوم؛ لتنمية مهاراته اللغوية.
- قومي باستشارة الطفل فيما يفضل أن يلبس أو يلعب ليتعلم المشاركة الاجتماعية.
تذكري دائماً:
تختلف طبيعية الأطفال دائماً عن بعضهم لبعض ويؤدي ذلك إلي اختلاف مراحل نمو الطفل لذلك على الأم تجنب القلق إذا تأخرت أحد مراحل نمو الطفل، مع العلم جيداً أن الأطفال الخدج الذين يولدون مبكرًا دائماً ما يحتاجون إلي المزيد من الوقت للنمو.
تحياتي..
النايفه..
|