-*™£ منتدى آل شراحيل بفيفاء£™*- - عرض مشاركة واحدة

07-04-2013, 05:59 AM

الفصول مهيأة لرياض الأطفال لأطفال متلازمة داون
يبداء من عمر 3 سنوات

وبتهتهم بالمهارات الإدراكية لطفل متلازمة داون

أولاً : المفاهيم اللغويـــــــة

إن الهدف من تقديم المفاهيم اللغوية لطفل متلازمة داون هو تنمية
المحصول اللغوي عن طريق المفردات وحفظ الأناشيد وترديدها واستخدام الكلمات
في التعبير عن نفسه ومشاعره ورغباته 0

ثانياً : المفاهيم الرياضية :

تشمل المفاهيم الأساسية الضرورية اللازمة لحياة طفل متلازمة داون
كالأطوال والإحجام والزمن والموازين والأعداد الأشكال 000الخ ما تسمح به
قدرات طفل متلازمة داون

المهارات الحركية لطفل متلازمة داون

إن التربية الحركية تساعد على اللياقة البدنية والصحية والذهنية
والصحة العامة لأطفال متلازمة الداون ، لذا فإن للنشاط الحركي نصيب في
البرنامج اليومي لطفل متلازم داون ( الفرصة ، الحركية ، ممارسة الأركان ،
النشاط الصباحي ) 0

النشاط الحركي يحقق الأهداف التالية :

· تنمية التوافق العضلي العصبي

· تحسين الكفاءة الحركية

· رفع مستوى تركيز وانتباه الطفل

· رفع مستوى قدرات الأطفال على الإحساس والتصور والتذكر والتمييز الحركي البصري

· يحسن استعدادات الأطفال الادراكية وتنميتها

أهمية اللعب لطفل متلازمة داون

نشاط اللعب لأطفال متلازمة داون يعد نشاطاً له جاذبيته الخاصة لأنه يمنح
الطفل شعور بالمشاركة والفاعلية والمنافسة والتشجيع والرضا والسعادة ،
وأيضاً يشكل وسطاً مناسباً لتعلم المفاهيم والمعلومات والعادات والأنماط
السلوكية المرغوبة في جو ممتع ومحبب

فوائد اللعب لطفل متلازم داون :

· يساعد على التفريغ والتنفيس الانفعالي

· التخلص من العزلة والانسحابية والطاقة العدوانية

· شغل الفراغ والاندماج مع الآخرين

· تحسين التآزر العضلي المرونة العضلية

· تحسين المهارات الحركية

· زيادة الكفاءة في تعلم مبادئ الكتابة

المهارات الفنية لطفل متلازمة الداون

إن الأنشطة الفنية توفر لطفل الداون فرصة للاتصال وترجمة أفكاره
ومشاعره ومخاوفه دون الحاجة إلى الإفصاح واستخدام الكلمات وأيضاً تساهم في
تنمية المهارات اليدوية وتطوير التآزر العضلي البصري

نماذج من الأنشطة الفنية :

الرسم الحر بألوان الأصابع ، التشكيل بالعجائن ، التلوين ، عمل المشاريع ، تصميم النماذج

الفصل كبيئة تربويــــــة

* الشروط الواجب توافرها عند إعداد الفصل :

عند إعداد الفصل واللوحات والأركان والمعروضات يجب مراعاة خصائص نمو طفل
متلازمة داون ومواصفات الأمن والسلامة ومناسبتها للخبرات التربوية وتترك
الحرية للمعلمة في تربيتها وتنسيقها :

الأركان الواجب توافرها في الفصل :

أ/ ركن الفنية :

المحتوي : الألوان بأنواعها ، الصلصال ، العجائن المتنوعة ، أوراق الرسم ، الخامات المختلفة

الهدف : تنمية التآزر البصري الحركي لدى الأطفال وتقوية العضلات الدقيقة والكبيرة وتنمية مهارة التركيز

ب/ ركن المكتبة :

المحتوي : قصص حجمها مناسب ، مجلات ومصورات ، هدفون ، تلفزيون ، فيديو ، جهاز العرض العلوي

الهدف : تنمية حاسة السمع ومهارات الاستماع والتركيز البصري ومهارة التعبير ، فتح القصص

ج/ ركن العلوم :

المحتوي : مرايا ، عدسات ، نباتات ، حيوانات محنطة وبلاستيك ، أدوات نظافة وغير ذلك حسب كل خبرة

الهدف : تقوية المهارات الادراكية والعقلية المعرفية ، المهارة الحركية
الدقيقة كمهارة السكب والاستكشاف ، التجارب العلمية ، تدريب حاسة اللمس
والشم ، الملاحظة والتصنيف

د/ ركن الماء والرمل :

المحتوي / حوض رمل ، حوض ماء، أواني السعة، ألعاب الرمل ، نظارة الحماية العين ، قبعة صدرية

الهدف / اللعب الحر ، تنمية العضلات الكبيرة والدقيقة ، التدريب على مهارة اللمس والتشكيل الخلط والسكب

هـ/ ركن الحاسوب :

المحتوي/ جهاز الحاسوب ، الطابعة ، برامج تعليمية

الهدف / تنمية مهارة التركيز والتآزر البصري العضلي وضبط الحركة وتنمية القدرات الادراكية والحركية والملاحظة ، التركيز والاستكشاف

ز/ ركن التعلم :

المحتوي / مصورات بحجم مناسب ، ألوان، مجسمات وأشكال مختلفة ، حيوانات
بلاستيكية ، أدوات نظافة وغير ذلك حسب كل نشاط " يعتمد هذا الركن على
التعلم الفردي "

الهدف / التركيز على الأهداف التي أعطيت أثناء العمل الجماعي

و/ ركن المطبخ والمنزل :

المحتوي / أواني منزلية ، أدوات مطبخ ، عرائس ، أثاث منزلي ، ملابس

الهدف / تنمية مهارة الترتيب والتنظيف والارتداء والخلع والتزرير والاعتماد على النفس وتقمص الشخصيات وإثراء الحصيلة اللغوية

ك/ ركن الألعاب التربوية والمكعبات :

المحتوي / ألعاب فك وتركيب ، والمكعبات الإسفنجية ، ومحسوسات ، وألعاب تربوية متنوعة

الهدف / تنمية العضلات الدقيقة وتنمية التآزر الحركي والبصري ، وتنمية
القدرات الذاتية المعرفية والتوازن والبناء والاستكشاف والمطابقة والترتيب ،
فك وترتيب ، الالتقاط

برنامج التهيئة لأطفال متلازمة داون للمستويين الأول والثاني
* يكون في بداية العام الدراسي بعد الاسبوع الأول من استقبال الأطفال ،
ويستمر لمدة شهرين متتاليين 0 يكتسب طفل متلازمة داون خلال هذه الفترة بعض
المهارات الحياتية الرئيسية والاعتماد على النفس والتي تهيئه للاندماج في
مجتمع المدرسي ومن أهم المهارات :

- المهارات الحركية الدقيقة مثل النظافة الشخصية غسل الأسنان ، غسل اليدين ، فتح الوجبة

- التدريب على حاسة اللمس من خلال التعرف على الملامس المختلفة ( ناعم وخشن ) وتقوية عضلات اليد الدقيقة مثل تقليب الصفحات

- التدريب على حاسة البصر والسمع وتنمية مهارة الأصابع من خلال التركيز على الأشياء والتدريب على التمييز بين الأصوات

- المهارات الاجتماعية الوجدانية مثل الاستئذان – الاعتذار – القاء التحية – الشكر- طلب المساعدة

- التدريب على المهارات العقلية المعرفية مثل اسم الروضة – اسم معلمات الفصل – اسم فصله – أركان الفصل- التعرف على الألوان

الهدف العام من برنامج تعليم أطفال متلازمة داون في التعليم العام

توفير الحد الأقصى من الرعاية التربوية والنفسية والاجتماعية لأطفال
متلازمة داون ضمن البيئة الطبيعية لأقرانهم في رياض الأطفال والعمل على
إكسابهم المهارات المناسبة التي تساعدهم على الاعتماد على النفس والسعي إلى
جعل الطفل قوة منتجة في المستقبل في حدود إمكاناتهم وقدراتهم

*الأهداف الخاصة لأطفال متلازمة داون من
سن(4.6- 5.6) سنوات لرياض الأطفال في الكويت

أولاً :

مساعدة الأطفال على غرس العقيدة الإسلامية في نفوسهم ، وترسيخ الإيمان
بالله في قلوبهم ، وتنمية اتجاهات إيجابية نحو الدين والقيم الإسلامية

ثانياً:

مساعدة الأطفال على اكتساب مشاعر الانتماء للأسرة والوطن

ثالثاً :

مساعدة الأطفال على تكوين مفهوم إيجابي عن الذات

رابعاً :

مساعدة الأطفال على كسب بعض المهارات الحياتية الأساسية اللازمة في المجتمع

خامساً :

مساعدة الأطفال على كسب الاتجاهات التي تساعدهم على أن يكونوا آمنين وإيجابيين في علاقاتهم مع أقرانهم ومع الراشدين

سادساً :

مساعدة الأطفال على إدراك حاجاتهم الجسمية ، والمحافظة على أبدانهم
وتقويتها من خلال تنمية عادات صحية سليمة في اللعب ، والراحة ، والنوم ،
والتنفس، والمأكل ، والملبس، وغرس الأمن والسلامة في المنزل ، والشارع ،
والروضة

سابعاً :

مساعدة الأطفال على تنمية المهارات الحركية للعضلات الكبيرة والدقيقة وتقوية عضلات الجسم بشكل عام

ثامناً :

مساعدة الأطفال على تنمية إحساسهم بالمسؤولية والاعتماد على النفس

تاسعاً :

مساعدة الأطفال على تنمية حواسهم واستخدام أجسامهم والتحكم فيها حسب ما تسمح به

عاشراً :

مساعدة الأطفال على توسع اهتماماتهم ، ومداركهم عن البيئة الطبيعية المحيطة بهم ، والتفاعل الإيجابي معها .
منقول